動態資訊  |  

師友月刊

首頁

>

師友月刊

新刊上架

2018.9

611期

出版日期:

2018/9

封面話題:

在探索中學習

期刊內容:

目前在臺灣體驗教育的範疇下有幾個重要的分支, 包括:服務學習、戶外教育、環境教育、探索/冒險教育、 戶外領導、冒險治療、冒險企訓等。 其中,探索教育是參與者經由直接參與具有挑戰、適度的冒險活動體驗, 學習個人內在與人際之間的能力來達到個人成長的教育目標 (Priest,1999)。

歷年月刊

2018.7

610期

出版日期:

2018/7

封面話題:

有請磨課師

期刊內容:

MOOCs(Massive Open Online Courses), 又稱為「磨課師」, 是近年來開始在全球盛行的線上學習模式, 講師透過網路將課程開放給大量線上使用者參與學習, 無論何時何地,任何身分的網路使用者都可以參與。 然而,磨課師課程的興起不只衝擊高等教育, 也影響終身學習產業, 甚至影響未來的中小學。 學生們只須安坐家中, 打開電腦便能上課, 相信這樣的方式很快就會發生在世界各地。

2018.5

609期

出版日期:

2018/5

封面話題:

現代孝道新演繹

期刊內容:

孝是傳統儒家提倡的行為, 而深受儒家思想影響的我們也自然推崇孝道, 但隨著時代的變遷、家庭社會結構的改變, 一味遵從傳統孝道似乎不合時宜,我們掛在嘴邊的「孝」, 真的是愛父母的表現嗎? 又有多少的長輩在子女身上套了以孝為名的枷鎖呢? 對此,我們有必要重新審視孝道的價值及意義, 將孝行內化為孝心和親子間的愛, 如此,才是現代孝道新的演繹方式。

2018.3

608期

出版日期:

2018/3

封面話題:

放眼全世界

期刊內容:

進入二十一世紀, 國際教育已經成為國際教育組織與各國政府的重要議題, 而臺灣也不可免得受到這股新興趨勢的影響。 國中小階段以課程融入為主,也日漸強調英語教學; 而高中職部分,除第二外語的能力培養外, 國際教育旅行也成為各校發展的重點。 世界是瞬息萬變的, 未來的人才必須與時俱進, 清楚瞭解到唯有擁有新世界所需要的能力, 才能在國際舞台上掙得一席之地。

2018.1

607期

出版日期:

2018/1

封面話題:

優秀學生為何出走——談人才流失問題

期刊內容:

教育界一連串的教改、廣設大學等狀況, 衍生許多後續的爭議及問題; 如今面臨少子化現象、大學退場、校系整併等種種狀況, 再加上整體經濟環境的壓力, 留在臺灣繼續升學,已不是優秀學生的唯一選項。 在高教師生日趨跨國流動的今日, 各國政府與大學的確面對了比起過往更大的辦學壓力。 然而,重要的或許不只是強化表象式的「競爭」; 相對地,此刻更需要的該是回歸教育的根本—— 我們的高等教育能否實際滿足更多學生的學習需求? 我們的大學有無能提升社會整體的正向發展? 我們的政府是否願意挹注更多的資源, 打造更多認真教研的優秀學校? 我們的師生是否真正能在校園環境之中,啟迪他們的智慧?

2017.12

606期

出版日期:

2017/12

封面話題:

學習成長型社群與團體

期刊內容:

身為21世紀的教師, 要更能夠藉由和同儕互動、甚至是向學生們學習, 才能真正找到在課室中可以協助孩子們學習的有效方法。 此外,所有教育工作者都應謹記: 「教育的目的不在於消極的去增加學生知識的數量, 而在於積極的去創造所有學習的可能性, 以提供學生自我探索與創新。 當教學進度過於匆促或制式化時, 教師急於將知識填塞給學生, 反而阻止了學生探索創造自我與了解知識的機會。 真正高明的教學在於教師必須用心創造學習的多元情境, 揭露知識不同的結構與型態, 讓知識的層層面紗輕易的被學生揭露。」

2017.11

605期

出版日期:

2017/11

封面話題:

四章一Q為營養午餐安全把關

期刊內容:

避免校園食安事件一再發生,可透過食育教育的推動,從小教導孩子正確的觀念,進而做出正確的行為。而政府也自106學年度起,推動學童午餐採用四章一Q,以達到學童吃得安全、讓家長安心之目標。

2017.10

604期

出版日期:

2017/10

封面話題:

網路成癮議題探討

期刊內容:

數位資訊的便利使人不用出門就能知天下事, 有人形容這個世代的孩子是「拇指公主」與「拇指王子」, 他們只需要透過拇指, 就可以學習、蒐集資料、與人溝通和休閒娛樂。 當許多人將「網路成癮」視為兒童及青少年的重大輔導議題時, 網路成癮之前的「網路不當使用」情形就更值得重視與防範。

2017.9

603期

出版日期:

2017/9

封面話題:

青少年情緒輔導

期刊內容:

青少年是國家未來的棟樑, 今日的青少年假以時日都 將成為國家社會的主宰者; 因此,世界各國都非常重視 青少年的輔導與教育。 每個人的一生都可能有挫折失敗, 或遭遇坎坷、工作辛苦的感受, 青少年也不能例外, 當青少年受到環境壓力的時候, 與其悲傷流淚、怨天尤人, 不如化悲憤為行動的力量,用心去耕耘, 等候機會來臨,自己就能踏實前進、 境遇好轉,柳暗花明即在眼前。

2017.8

602期

出版日期:

2017/8

封面話題:

創客教育的發展

期刊內容:

創客是一種文化,一種態度,一種學習方式,跨越了年齡、性別和種族,人人皆可參與,只要你有創意的想法,設計的概念,跨領域的視野,願意通過不斷的嘗試、協作、交流,將創意變成現實並通過創客社區分享,你就是創客。

Tel: 04-3507-2499