「原」來「部」簡單－體驗原民文化 走出不一樣的感動之旅

由教育部青年發展署辦理「青年壯遊臺灣─尋找感動地圖實踐計畫」，鼓勵青年自行規劃多元面向的壯遊，在過程中拓展視野、培養自主及團隊合作能力，同時深耕臺灣這片美麗的土地，探索在地文化特色。

榮獲109年「公益幸福獎」的「A.B.O.」團隊，由4位來自國防醫學院醫學系、牙醫系、中原大學化學工程學系、義守大學電機工程學系等跨系所的大學生所組成。團隊在109年暑假，用12天走訪5個原住民部落、1所獵人學校、臺灣原住民文化園區，及拜訪國立東華大學民族事務與發展學系的日宏煜副教授，以多元角度瞭解原住民族文化與相關議題。

多數人聽到「原住民」，腦海中大多浮現「圖騰」、「小米酒」、「紋身」、「狩獵」等印象，但這些是否就代表著每個部落都有這樣的傳統文化呢？團隊為了深入瞭解更多元的部落圖像，以國立東華大學為首站，先與日宏煜副教授瞭解原住民族相關議題，如：族名使用的實際情況、原住民族教育法及族語教育推動情形、醫療環境現況及挑戰、衛生教育與傳統文化之間的取捨、原民長輩的長照困境等。

接著團隊展開一連串走訪及體驗部落文化的行程，包含花蓮「水璉部落」、「復興部落」、「馬遠部落及獵人學校」以及臺東「都蘭部落」、「達魯瑪克部落」，並一路南下到屏東的「吾拉魯滋部落」，實際踏訪各部落特別之處。例如在「都蘭部落」中，認識傳統茅草屋，原來屋頂上的茅草不是隨意擺放，一束束的茅草正象徵著每一位祖先。而在達魯瑪克部落中與族人一起製作「ICIBI地悶食」、採摘羅氏鹽膚木籽，並透過溯溪(利嘉溪)的方式回到東魯凱舊部落，感受部落當年反抗清朝、日本軍隊等外來勢力的戰場氛圍。透過深入原民的生活，團隊探索原住民族鮮少人知的特色，原來臺灣還有這麼多寶貴的文化值得我們細細品嘗。

除了走訪部落，認識原住民族文化之外，A.B.O.團隊也結合自身所學，並將其在部落所學回饋到部落的孩童們，他們前往花蓮「善牧兒童之家」，以營隊形式進行課程安排，提供家庭遭遇變故的孩童們衛生教育、科學教育以及原住民族藝術創作等活動。而最令他們印象深刻的，則是善牧基金會成立以來的宗旨:「一個人的價值高於全世界」，正與「守護生命」的醫生執業精神相呼應。

團隊以探索原鄉、認識原鄉作為企劃主軸，實踐聯合國永續發展目標裡「在全球的文化與自然遺產的保護上，進一步努力。」秉持著這樣的初衷，支持壯遊的信念，他們在旅程中也盡心盡力地奉獻自己的價值。你也想突破自我、為臺灣這塊土地的角落發聲嗎？感動地圖專書《你敢不敢？為自己勇敢一次》紀錄26個團隊精彩生命故事，歡迎下載電子書參閱(http://ebook.yda.gov.tw/109map/)。

資料來源：教育部全球資訊