無限可能的未來，在等著你！教育部青年發展署邀請高中職應屆畢業生一同加入「青年教育與就業儲蓄帳戶方案─青年體驗學習計畫」，一起在青春的舞台上綻放，勇敢追逐未來的夢想！此計畫鼓勵高中職畢業生在進入大學前，透過2至3年自主學習與探索，以發展未來人生方向，113年度計畫報名即將在3月18日上午11時截止，歡迎至方案填報系統(https://young.cloud.ncnu.edu.tw/)報名。

110年度於海聲華德福實驗高中畢業的陳丰怡，希望在進入大學前有充分時間探索表演藝術領域，於是參與青年體驗學習計畫，對她而言，繪畫與舞蹈，不僅是興趣，更是走向世界與人交流的媒介。為達到理想，陳丰怡加入舞蹈工作室「io studio」習舞，初期她常忘記動作，不像其他學員可在一堂課學好一支舞。意識到自己和別人的差距後，她體認到肢體線條、力道、協調性都是需要練習，於是更頻繁的上課，抽筋也不放棄練習，6個月後通過徵選成為儲備舞者。之後臺中Onation KPOP舞團副團長因為看到陳丰怡在社群分享的舞蹈影片，更邀請她加入舞團。

自認較為感性的陳丰怡，對於舞台前的演出得心應手，但對舞台後的工作卻相對陌生，為了平衡感性與理性，她又加入到嘉義「阮劇團」，學習專案的流程運作，期以豐富藝術行政實務經驗。而在體驗學習的尾聲，她則為自己安排了「全臺野臺戲小壯遊」，以更近距離體會演員投注角色的認真與專注、學習身段與唱功。

陳丰怡分享兩年體驗學習經歷，「除了舞蹈水平和心態有了很大的轉變，更加了解到，只要屏除雜念、全神貫注，然後勤奮練習，其實我能做到很多事情，遇到挫折時也能平靜面對。」透過計畫學習，陳丰怡不僅成為一位有自信能站在第一排的舞者，同時也學習到整合的行政能力，更加確定自己想成為一位跨領域的藝術創作者，因此在面對眾多科系的選擇時，她毫不猶豫地選擇了就讀國立東華大學縱谷跨域書院學士學位學程，期於充實人文素養之餘，也能增加電繪、影片剪輯的實作經驗，培養跨領域整合的能力，迎接屬於自己的未來。

想參與計畫的青年，歡迎至Youtube觀看「選擇的多重宇宙」影片（https://youtu.be/_Utx3Rb6x88），了解更多學長姊的故事。更多計畫詳情，請上教育部青年發展署官網（https://www.yda.gov.tw/）或壯遊體驗學習網（https://youthtravel.tw/）查閱

資訊來源：教育全球資訊網