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師友月刊

537期 親子管教新思維

「管教子女」對大部分父母來說,是沒有假期、沒有超時津貼的工作,既無法即時見效,又不能要求效率,而且這項「天賦任務」帶來的往往是疲累、挫折與困擾!

「在還可管教的時候就要管教孩子」,但因社會對「管教」的認知,時常浮現打罵、處罰等負面意含,一提到管教立即讓人嚴肅了起來。事實上,管教雖有反面的責備和懲治,更有正面的教誨和訓練;正面的管教重點在鼓勵,負面的管教則在糾正,管教不單指糾正錯誤所做的動作,也指師長、父母和學生、子女之間持續不斷的關係。尤其親子管教,更是一種有目的的道德發展訓練與學習的過程。
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