面對社會快速變遷，知識爆炸的新世界，教師早不是提供專業知識的唯一管道；為了提升學校效能，促動教師專業成長，除了現行教師進修體系外，學生家長與社區資源顯然已成為不可或缺的一環，更是提升學校發展的有效途徑之一。事實上，父母對孩童的發展扮演著極重要的角色，親師關係的親疏分合，對促進孩子的學習成就也具相當關鍵影響力。家長參與是目前臺灣國民教育政策一項重要基礎工程，其意義不僅在經濟與人力資源的提供，亦是期望家長能真正了解學校教育的進行與教育政策的內涵，並且結合社區資源，豐富課程與教學的進行。近年來，由於民主觀念深植人心，學生家長與社區居民希望有更多管道能表達心聲，讓他們能更廣泛、更深入地參與學校事務與活動。而越多家長正向的參與學校教育，除促進學校與家庭之間的互動外，亦可讓家長對學校事務有更多了解，進而發揮協助的角色。