跳脫原有學校成員對學校教育任務的思維與作為，透過團隊腦力激盪、匯聚群體智慧的歷程，以不同以往創新的方式，進而掌握「虛實並用」方式─如實體的互訪、虛擬網路視訊互動等來進行與夥伴學校交流、相互學習、體驗成長的活動，秉持「全球思維，在地行動」理念，透過學校與社區之合作，培養學生認識在地特色與多元探索能力，為偏鄉塑造教育新亮點，進而號召各地資源與力量，凝聚共識、攜手共進、合力地量身打造未來世界等待的人才。