111年《師友雙月刊》633期

「疫情下的遠距」

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【截稿日期為111年4月29日(五)止】

主題說明

   2019年起新冠病毒侵襲全球，病毒不斷變異，人類生活受到嚴重干擾；為了適應病毒帶來的衝擊，學校教育的運作也產生重大改變；危機帶來轉機，新冠疫情危機促成了學校教育多元面貌，撥動了沉潛在全體老師腦中的教學創意：尤以學生停課在家自主健康管理之際，各校啟動遠距教學，讓學生學習得以獲得保障，正是整體教育活化的明證。

   病毒何時變異?何時侵入人類生活環境造成影響?均非我們所能控制；從教育觀之，我們能做的就是做好教育因應措施即時因應；遠距教學在前一波新冠病毒衝擊過程中，全體教育同仁發揮集體智慧，分別提出不同遠距教學策略方法，讓每個學生在家學習可以獲得照顧，這是全體教育夥伴集體合作展現教育能量的體現，值得肯定也令人雀躍。

   本期從疫情帶來課程教學變革，疫情帶來教育向前邁進的動力出發，在疫情不易斷，學校教師教學現場卻永不停歇為遠距教學付出心力著手，展現教學的無窮力量；歡迎全國關心教育的夥伴投稿，將教育現場精彩的遠距教學實況提供給全國教育工作人員參考，也期待大家在現場展現的教育行動智慧，除了有效因應變幻莫測的疫情外，也能提升國家教育能量，造福學生的學習品質。